小学教学参考2024，Issue(18) ：37-39.

以学定教:体育学习任务单的设计与实施策略

钱旺
小学教学参考2024，Issue(18) ：37-39.
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以学定教:体育学习任务单的设计与实施策略

钱旺1
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作者信息

  • 1. 浙江杭州市钱塘区观澜小学(311222)
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摘要

学习任务单是学生完成自主学习的有效支架,也是实现"以学定教"的重要手段.以小学体育学习任务单的设计与实施为例,结合体育教学实践,分别从课前、课中、课后三个阶段搭建学习支架,形成优质的课前设计、有效的课堂实施、及时的巩固评价,有利于小学体育课堂的研学、助学和固学.学习任务单在小学体育教学中的应用展现了课堂教学的新方式,能够有效激发学生的学习积极性,提高学生自主学习和合作交流的能力,培养学生不畏困难、公平竞争、乐于助人的体育品德.

关键词

小学体育/以学定教/学习任务单/设计/实施

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量1
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