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聚焦"双减",优化低年段体育与健康家庭作业设计

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"双减"政策的实施,对作业设计提出了新要求,旨在充分发挥作业的育人功能.如何将"双减"政策转化为切实可行的实践策略,打造作业新样态,成为教师亟待思考与探究的重要课题.结合体育与健康课程特点和小学低年段学生的认知需求,体育与健康家庭作业的设计应以趣为先,以能为上,以德为基,以期推动小学体育与健康教学走向趣味化、素养化、高效化,为课堂教学赋能,为学生成长助力.

黄上洁

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广西南宁市阳光新城学校(530219)

"双减"政策 体育与健康 家庭作业 低年段

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子:0.06
ISSN:1007-9068
年,卷(期):2024.(18)