小学教学参考2024，Issue(18) ：86-88.

家、校、社协同育人理念下的劳动教育实践——以容县容州镇中心学校的劳动教育为例

黄少英
小学教学参考2024，Issue(18) ：86-88.
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家、校、社协同育人理念下的劳动教育实践——以容县容州镇中心学校的劳动教育为例

黄少英1
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作者信息

  • 1. 广西容县容州镇中心学校(537500)
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摘要

对学生进行有效的劳动教育,提升学生的劳动素养,使学生形成良好的劳动习惯和劳动态度,是促进学生全面发展的基础.家、校、社协同育人理念指导下的小学劳动教育,充分挖掘、整合、利用劳动资源,通过学校劳动课程的构建、家庭协同实施劳动教育的指导、社区协同实施劳动教育的联动,让学生得到充分的劳动锻炼,具备必备的劳动能力,养成良好的劳动行为习惯和品质,树立正确的劳动观念.

关键词

劳动教育/协同育人/劳动素养/家校社

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基金项目

广西教育科学"十四五"规划2022年度研学实践教育与劳动教育研究专项一般课题(2022ZJY2083)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量1
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