小学教学参考2024，Issue(19) ：13-15.

建构"互联空间"语文课堂教学生态

韩国权 王金涛
小学教学参考2024，Issue(19) ：13-15.
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建构"互联空间"语文课堂教学生态

韩国权 1王金涛2
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作者信息

  • 1. 江苏南京市科睿小学(210000)
  • 2. 江苏南京市银城小学(210000)
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摘要

语文新课标强调要充分利用现代信息技术,赋能语文课堂教学,丰富学习资源,拓展学习空间.为此,教师要建构"互联空间"教学生态,以走出传统教学的窘境.在课堂上,教师要围绕主题扩展学习内容,搭建资源网络结构;要变革学生的学习方式,凸显学生的主体地位;要依托信息平台搜集数据,发挥大数据客观公正的评价作用.这样教学,不仅顺应社会发展的要求,而且满足学生学习的内在诉求,能有效培养学生的语文核心素养.

关键词

语文课堂/互联空间/教学生态

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基金项目

江苏省"十三五"教育科学规划2020年度课题(重点自筹)(B-b/2020/02/61)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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