"教—学—评"一体化在语文课堂教学中的实践思考

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中文摘要："教—学—评"一体化是语文新课标提出的新理念，目的是改变以往课堂教学重教轻评的模式，有效实现以评促教、以评促学的目标。在语文教学中，教师要以语文新课标理念为指引，认真研读教材，明确教学目标;要根据学生的学习情况，优化教学设计;要完善课堂评价体系，从学生学习目标的达成以及学习过程、学习结果等方面进行评价。这样实施"教—学—评"一体化，让整个语文学习过程变得更具有连贯性和结构化，能提升语文教学质量。

作者：

崔洁

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作者单位：

广西合浦县石康镇中心小学(536100)

关键词：

"教—学—评"一体化语文课堂教学目标

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(19)