小学教学参考2024，Issue(19) ：29-31.

立美课堂:让语文教学真正抵达美好

顾建锋
小学教学参考2024，Issue(19) ：29-31.
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立美课堂:让语文教学真正抵达美好

顾建锋1
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作者信息

  • 1. 江苏南通市通州区兴仁小学(226000)
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摘要

审美创造是语文核心素养的重要内容.立美课堂是基于学校立美文化特色,秉持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的理念,建构适应社会发展的教学生态,目的是引导学生进行语文实践活动,提高学生的审美创造能力.立美课堂追求"三境之美",深耕课堂"四层之美",彰显课堂"五维之美",让学生感受文字美、体验文学美、创造文化美,受到美的熏陶、感染,从而爱上语文,获得语文核心素养的发展.

关键词

立美课堂/文化赋能/审美创造

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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