小学教学参考2024，Issue(19) ：78-80.

学习任务群视域下古诗词教学联结策略浅探——以统编语文教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例

赵艳娟
小学教学参考2024，Issue(19) ：78-80.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

学习任务群视域下古诗词教学联结策略浅探——以统编语文教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例

赵艳娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东中山市小榄镇接龙小学(528414)
  • 折叠

摘要

语文新课标强调以学习任务群组织与呈现课程内容.当前,小学语文古诗词教学中,教师多就单一文本进行教学,缺乏对资源、素材的整合,导致学生的学习始终处于浅层.语文学习任务群视域下,如何进行古诗词教学?教师可以运用联结策略,从确立目标、设计任务、运用策略、开展评价等方面引导学生,促使学生在综合实践探究活动中实现思维品质的提升.

关键词

学习任务群/古诗词教学/联结策略

引用本文复制引用

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
段落导航相关论文