小学教学参考2024，Issue(19) ：81-83.

读名著、演名著,沉浸式感受古典名著魅力——以统编语文教材五年级下册第二单元为例

刘阳
小学教学参考2024，Issue(19) ：81-83.
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读名著、演名著,沉浸式感受古典名著魅力——以统编语文教材五年级下册第二单元为例

刘阳1
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作者信息

  • 1. 广西富川瑶族自治县教学研究室(542799)
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摘要

中国古典名著是中华优秀传统文化的代表,是中华灿烂文化的重要组成部分,也是中华民族文化自信的重要载体之一.统编语文教材在五年级下册专门设置了"中国古典名著"主题单元.教学时,教师结合整本书阅读和跨学科学习,开展"读名著、演名著"单元教学设计和实践,能将文本学习与课本剧表演结合起来,促使学生沉浸式感受古典名著魅力,发展语文核心素养.

关键词

古典名著/阅读教学/课本剧/沉浸式

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基金项目

贺州市教育科学"十四五"规划2023年度课题(KTLXB013)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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