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统整单元内容 优化习作教学——以统编语文教材四年级下册习作单元为例
统整单元内容 优化习作教学——以统编语文教材四年级下册习作单元为例
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中文摘要：
习作教学是小学语文教学的重要组成部分.在习作单元教学中,教师不能就习作教习作,而要基于学生的认知特点,结合单元习作要求,以及单元习作与单元各板块内容之间的联系,对学生的学习进行整体规划,注重单元统整教学,以及对学生习作的指导与评价,使单元视域下的习作核心目标得到落实,提升学生的习作能力.
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作者：
王荣新
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作者单位：
贵州威宁县东风镇文明小学(553103)
关键词：
统编语文教材
小学语文
单元统整
习作教学
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(19)
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