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游戏化活动助力思维进阶——基于智慧教室装备的小学数学游戏化活动应用举例
游戏化活动助力思维进阶——基于智慧教室装备的小学数学游戏化活动应用举例
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中文摘要：
游戏化教学将游戏活动具有的趣味性、投入性特点与教学实践相结合,让学生经历快乐学习的过程,并获得积极的心理体验,在问题解决的同时提升素养.设计游戏化教学,符合心理学的沉浸理论和情境认知理论,符合深度学习、合作学习的要求.基于智慧教室装备,设计合适的游戏化活动,能凸显思维辩点、递进思维层级、冲破思维阻碍、搭建思维支架,最终促成思维进阶.
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作者：
肖安群
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作者单位：
安徽含山县环峰第二小学(238100)
关键词：
游戏化
思维进阶
智慧教室
基金：
安徽省2023教育装备课题
项目编号：
ZB23169
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(20)
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