小学教学参考2024，Issue(20) ：79-81.

"学科育人"背景下的小学数学文化迁移与拓展

柏雪峰
小学教学参考2024，Issue(20) ：79-81.
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"学科育人"背景下的小学数学文化迁移与拓展

柏雪峰1
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作者信息

  • 1. 江苏扬州市江都区大桥中心小学(225200)
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摘要

数学是联系自然科学与人文科学的纽带、桥梁.基于"学科育人"背景,实施数学文化迁移与拓展教学,不仅要关注数学学科知识,更要发掘数学学科知识背后隐藏着的数学观念、思维方式、情感态度、价值观等,让数学学科教学走向哲学、美学、科学、道德等层面.

关键词

数学文化/文化迁移/学科育人/文化拓展

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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