国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学参考
2024,
Issue
(20) :
82-84.
实践让深度学习自然发生
王国才
小学教学参考
2024,
Issue
(20) :
82-84.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
实践让深度学习自然发生
王国才
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江杭州市滨江实验小学(310052)
折叠
摘要
深度学习的核心在于引发学生围绕着核心内容和探究问题产生深度思考.文章通过案例阐明了学生深度学习的基础、核心、目标、原则和使命,凸显原生问题、发展思维、素养生成、解决问题等促进学生深度学习的关键因素.
关键词
深度学习
/
真实情境
/
实践能力
引用本文
复制引用
出版年
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果