小学教学参考2024，Issue(20) ：91-93.

高质量小学数学练习课的构建策略

戴之兵
小学教学参考2024，Issue(20) ：91-93.
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高质量小学数学练习课的构建策略

戴之兵1
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作者信息

  • 1. 安徽滁州市教育科学研究院(239000)
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摘要

目前教育领域对练习课的研究呈现碎片化,缺乏系统性.文章结合教学实例,探讨如何避免练习课陷入简单重复、机械训练、枯燥讲评的困境,切实减轻学生的课业负担,提高练习课教学的有效性,并确保学生的核心素养在练习课中得到有效发展.

关键词

练习课/多维训练/"双减"政策

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基金项目

安徽省教育科学研究项目(JK23031)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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