小学教学参考2024，Issue(21) ：35-37.

中华优秀传统文化融入道德与法治教学的探索

朱玲玲
小学教学参考2024，Issue(21) ：35-37.
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中华优秀传统文化融入道德与法治教学的探索

朱玲玲1
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作者信息

  • 1. 江苏启东市南苑小学(226200)
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摘要

道德与法治学科教学内容和中华优秀传统文化有诸多的融合点.教师深入挖掘道德与法治教材内容,通过整合诗词资源、渗透技艺文化、融入传统节日、发掘历史事迹等途径,在学科教学中融入中华优秀传统文化,推出具有浓厚传统文化特色的学习活动,为学科学习注入活力,能有效调动学生参与学习的积极性,彰显道德与法治学科传承中华优秀传统文化的职责.

关键词

中华优秀传统文化/道德与法治/融合

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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