小学教学参考2024，Issue(22) ：11-14.

修订后一年级上册统编语文教科书拼音单元的呈现样态及教学路径

刘露 黄莺
小学教学参考2024，Issue(22) ：11-14.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

修订后一年级上册统编语文教科书拼音单元的呈现样态及教学路径

刘露 1黄莺2
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆两江新区星光学校(401120)
  • 2. 四川成都市青羊区教育科学研究院(610000)
  • 折叠

摘要

2024年秋季,修订后的统编小学语文教科书即将投入使用.对比修订前后一年级上册统编语文教科书,发现拼音单元的目录、内容编排呈现新样态,充分体现了《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的新理念,更加符合学生的学习心理.教师在教学中,要将修订前后的教科书进行对比,理解编者意图,并根据语文新课标理念创设真实情境,设计学习任务群,引导学生展开语文实践活动,以充分发挥语文教科书的育人功能.

关键词

修订后语文教科书/拼音单元/呈现样态/实施路径

引用本文复制引用

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
段落导航相关论文