小学教学参考2024，Issue(22) ：15-17,80.

层次递进锻思辨,情境活动促学习——一年级上册第七单元《影子》课堂实录及评析

何捷 张伸
小学教学参考2024，Issue(22) ：15-17,80.
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层次递进锻思辨,情境活动促学习——一年级上册第七单元《影子》课堂实录及评析

何捷 1张伸2
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作者信息

  • 1. 福建闽江师范高等专科学校(350000)
  • 2. 江苏徐州市汉风路小学(221000)
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摘要

《影子》是修订后一年级上册统编语文教科书第七单元的一篇课文.何捷老师在教学这篇课文时,先聚焦课题,精准导入;再引导学生具身体验,学习课文;最后让学生交流拓展,深入学习.教学过程看似简单,却符合一年级学生的学习心理,体现语文新课标理念.教学中,何老师根据文本内容特点,以思辨为中心,创设真实的学习情境,引导学生积累、理解、运用语言,感受学习的乐趣,使学生获得语文学习能力和思维能力的发展.

关键词

修订后语文教材/思辨性阅读/真实情境/教学实录

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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