小学教学参考2024，Issue(23) ：15-18.

单元整体视域下中美小学数学教材比较研究——以"表内乘法"单元为例

吴海青 向红
小学教学参考2024，Issue(23) ：15-18.
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单元整体视域下中美小学数学教材比较研究——以"表内乘法"单元为例

吴海青 1向红2
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作者信息

  • 1. 广东深圳市宝安区实验学校(518101)
  • 2. 福建厦门市海沧区中心小学(518073)
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摘要

文章针对北师大版教材与美国"Go Math"教材中的表内乘法内容,从内容编排、呈现方式两个方面进行比较分析,旨在为教师提供更深入的教学视角,帮助他们更好地理解和运用不同教材的特点,促进数学教育的国际化和多元化发展.

关键词

中美数学教材/表内乘法/比较

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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