小学教学参考2024，Issue(23) ：57-59.

由"1秒有多长"引发的思考

胡小婷
小学教学参考2024，Issue(23) ：57-59.
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由"1秒有多长"引发的思考

胡小婷1
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作者信息

  • 1. 江苏南京市银龙花园学校(210000)
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摘要

学生在学习计量单位时经常会出现各种各样的问题,文章在分析问题出现原因的基础上提出解决问题的策略,通过生活经验、操作活动、实际物体帮助学生弄清具体的计量单位是什么,掌握计量单位换算原理,以及如何根据实际情况选择与运用计量单位.最终让学生认识到计量单位从生活中来,又到生活中去.

关键词

计量单位/操作活动/生活

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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