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玩转数学魔术,探秘数学知识——以数学魔术"骰子中的计算"教学为例

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文章以五年级数学社团课"骰子中的计算"一课为例,通过教学活动"借助神奇魔术,让学生猜想神秘数字""借助魔术实验,让学生探索点数总和""调整魔术变量,让学生发现数量关系""借助空白骰子,让学生设计不同玩法"揭示数学魔术的奥秘,激发学生的好奇心并引发他们对数学的兴趣,带领学生体会数学的魅力.

钱春莉

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安徽阜阳市刘锜小学(236000)

数学魔术 骰子 计算

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(23)