小学教学参考2024，Issue(23) ：75-77.

数学微故事辅助数学模型"曲成"

龙婉媚
小学教学参考2024，Issue(23) ：75-77.
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数学微故事辅助数学模型"曲成"

龙婉媚1
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作者信息

  • 1. 广西贺州市平桂区沙田镇道石学校(542809)
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摘要

利用数学微故事辅助教学,通过激趣发问、演一演、画一画、建立模型、模型"曲成"五个学习活动,多元辅助,帮助学生探索、建构数学模型,从而提高他们的数学学习质量及积极的数学学习情感体验.

关键词

数学微故事/数学模型/排队问题

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基金项目

广西贺州市教育科学"十四五"规划课题(KTLXB041)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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