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核心素养立意下英语命题策略探究
核心素养立意下英语命题策略探究
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中文摘要：
命题是教育评价的重要组成部分.英语教师在命题时,应仔细研读英语新课标内容,立足英语核心素养培养目标,不断优化命题策略.具体的命题过程中,教师可以通过借助生活情境、植入文化元素、挖掘多种信息、丰富学习策略等途径,拓宽命题思路,提高自身的命题水平,实现对学生英语综合能力的全方位考查.
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作者：
黄俊丽
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作者单位：
安徽芜湖市无为市鼓楼小学(238300)
关键词：
核心素养
小学英语
命题策略
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(24)
参考文献量
2
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