新课标背景下音乐欣赏教学策略研究

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中文摘要：小学音乐教学注重对学生音乐欣赏能力的培养.音乐教学可以丰富学生的情感体验和审美体验,帮助学生积累音乐欣赏经验,促进学生对音乐文化的理解,提升学生的审美情趣,培养学生的音乐核心素养.教师要以艺术新课标理念为指引,基于学生学情,选取适合学生进行音乐欣赏的作品,营造音乐欣赏的氛围,并把音乐欣赏与生活联系起来,通过丰富教学方式、优化教学设计来逐步提升学生的音乐欣赏水平.

作者：

陈岱媛

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作者单位：

江苏南通市崇川区教师发展中心(226001)

关键词：

艺术新课标小学音乐欣赏教学核心素养

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(24)

参考文献量3