小学教学参考2024，Issue(24) ：44-46.

"合"而为声"唱"出精彩——小学音乐童声合唱教学策略研究

葛婷婷
小学教学参考2024，Issue(24) ：44-46.
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"合"而为声"唱"出精彩——小学音乐童声合唱教学策略研究

葛婷婷1
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作者信息

  • 1. 江苏盐城市大丰区三龙小学(224100)
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摘要

童声合唱是小学阶段美育的重要实施载体.加强童声合唱可以增强学生对音乐的感受力,提升学生的音乐核心素养.在小学阶段童声合唱教学中,教师要立足学生的年段特点,确定各个年段合唱训练的重点;结合童声特质,对学生进行科学的合唱训练;灵活运用教材,提升学生的合唱能力.这样能够拓宽合唱训练的渠道,丰富学生对合唱的认识,培养学生的审美情操,提升学生的音乐素养.

关键词

小学音乐/童声合唱/年段教材

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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