依托聚合教学理念设计主题单元学习任务群的策略

洪小龙 ¹吴小凤²

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作者信息

1. 安徽黄山市歙县新溪口中心学校(245200)
2. 安徽黄山市歙县长陔中心学校(245200)
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摘要

语文学习任务群是语文新课标提出的新理念,目的是引导学生在真实的情境中,围绕特定学习主题,开展具有内在逻辑关联的语文实践活动,获得语文核心素养的发展.教师在设计学习任务群时,可依托聚合教学理念,根据单元语文要素设置单元学习主题,结合家庭、校园、社会生活创设真实的任务情境,整合单元学习材料,设计具体的有内在逻辑关联的实践活动,搭建有效的学习支架,引导学生开展课堂学习活动;同时,通过设计单元整体作业、单元评价体系来促进学生深入学习,实现"教—学—评"一致性,发展学生的语文核心素养.

关键词

聚合教学理念/主题单元/学习任务群/设计策略

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出版年

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

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