语文新课标视域下"阅读与鉴赏"的解读及教学思考

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要："阅读与鉴赏"是语文新课标提出学段目标中的一个板块,是以前"阅读"板块的迭代升级.教师要认真研读语文新课标,发现"阅读与鉴赏"板块和以往版本语文课程标准的"阅读"板块要求的区别与变化,明确"阅读与鉴赏"板块的教学价值,并在课堂教学中采取有效策略,引导学生进行阅读鉴赏活动,使学生理解文本的艺术价值,感悟文本的深刻内涵,获得阅读能力、思维能力的进阶发展.

作者：

韩燕波

展开 >

作者单位：

山东济南市莱芜区张家洼街道东王善小学(271113)

关键词：

阅读与鉴赏教学思考教学策略

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(25)