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数艺家纺:三学渐进,文专融合——基于本土特色产业的综合实践学习策略
数艺家纺:三学渐进,文专融合——基于本土特色产业的综合实践学习策略
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万方数据
中文摘要：
综合实践学习因其跨单元、跨年级的学科知识整合能力,在真实化、生活化的情境中促进学生能力发展的特性,以及指向高阶思维、实现思维跃升的教育价值被广泛关注.因地制宜的学科综合实践学习应兼具地方特色和学科教育双重价值.文章基于我校所在地区的核心产业——家纺,设计小学数学主题式综合实践学习项目,通过学生的知识关联式学习、能力连续式学习、思维进阶式学习的递进式实践学习活动优化学习策略.
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作者：
俞凯
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作者单位：
浙江海宁市许村镇中心小学(314409)
关键词：
综合实践学习
家纺织造
学习策略
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(26)
万方数据
