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基于数学思想方法的单元整体教学探索——以"圆"的教学为例
基于数学思想方法的单元整体教学探索——以"圆"的教学为例
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万方数据
中文摘要：
学生的整体认知结构不仅涵盖数学知识的系统架构,亦包含数学思想和数学方法,以及元认知等方面.在这一结构中,数学思想方法占据着至关重要的地位.文章以"圆"为例,通过分析教材内容、设计教学流程、实施教学方案等多个环节,探讨以数学思想方法为核心的单元整体教学模式.
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作者：
蔡振华
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作者单位：
江苏淮安市富士康实验小学(223001)
关键词：
圆
数学思想方法
单元整体教学
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(26)
万方数据
