国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学参考
2024,
Issue
(26) :
65-67.
基于数学思想方法的单元整体教学探索——以"圆"的教学为例
蔡振华
小学教学参考
2024,
Issue
(26) :
65-67.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
基于数学思想方法的单元整体教学探索——以"圆"的教学为例
蔡振华
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏淮安市富士康实验小学(223001)
折叠
摘要
学生的整体认知结构不仅涵盖数学知识的系统架构,亦包含数学思想和数学方法,以及元认知等方面.在这一结构中,数学思想方法占据着至关重要的地位.文章以"圆"为例,通过分析教材内容、设计教学流程、实施教学方案等多个环节,探讨以数学思想方法为核心的单元整体教学模式.
关键词
圆
/
数学思想方法
/
单元整体教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果