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除法运算一致性教学的探究——以"两、三位数除以两位数"为例
除法运算一致性教学的探究——以"两、三位数除以两位数"为例
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万方数据
中文摘要：
文章针对小学阶段教材中除法运算的编排,以及"两、三位数除以两位数"这一内容的学情分析、单元重构和教学实践进行了深入探究.纵向梳理相关知识结构和横向构建本单元的知识框架,设计单元整体教学方案,旨在让学生感悟数的运算的一致性,从而有效推动学生运算能力的提升和核心素养的发展.
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作者：
徐海波
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作者单位：
江苏如皋市安定小学(226599)
关键词：
整数除法
单元整体教学
一致性
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(26)
万方数据
