国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
小学教学参考
2024,
Issue
(26) :
96-98.
数字化资源在小学中高段解决问题教学中的应用研究
莫宇云
小学教学参考
2024,
Issue
(26) :
96-98.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
数字化资源在小学中高段解决问题教学中的应用研究
莫宇云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西桂平市西山镇中心小学(537200)
折叠
摘要
在教育数字化发展的大背景下,针对小学中高段数学解决问题教学所面临的种种问题,教师应主动发挥数字化资源的优势,以促进教学效率和学生学习成效的双重提升,进而实现课堂教学品质的显著提高.文章指出,借助数字化资源,导入更真实的情境,开展更灵活的互动,提取更实用的模型,进行更及时的评价,能够充分发挥数字化资源优势,提升课堂教学品质,助力师生的共同进步.
关键词
数字化资源
/
小学中高段数学
/
解决问题教学
/
核心素养
引用本文
复制引用
基金项目
广西教育科学"十四五"规划2022年度专项课题(2022ZJY113)
出版年
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果