小学教学参考2024，Issue(27) ：29-32.

新课程背景下美术大单元教学实践探究——以"我的家乡"单元教学为例

刘亚萍
小学教学参考2024，Issue(27) ：29-32.
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新课程背景下美术大单元教学实践探究——以"我的家乡"单元教学为例

刘亚萍1
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作者信息

  • 1. 浙江湖州市月河小学教育集团吉山校区(313000)
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摘要

以核心素养为导向的大单元教学,强调单元教学目标、内容和过程的整体性、关联性、发展性,帮助学生建构结构化的知识体系.在大单元教学中,教师要基于教材重构单元教学内容,通过关键问题引导学生的探究思路,并运用地方特色打开学生的美术思维,以评价任务动态监测学生的学习进度和质量,将艺术课程核心素养的培养要求落到实处.

关键词

小学美术/大单元教学/单元评价

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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