深化理性思维,培育核心素养

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中文摘要：语文新课标提出了学习任务群理念,并设置了"思辨性阅读与表达"学习任务群,旨在培养学生的理性思维和理性精神.这意味着语文课堂教学要关注学生思维能力的发展.在课堂教学中,教师可根据教材文本特点和学生学习的心理规律,从逻辑思维、辩证思维、创造思维三个维度引导学生深入文本,理解文本的丰富内涵和表达方式,形成独立思考、敢于质疑、勇于创新的思维品质,从而全面提升学生的语文核心素养,为学生未来适应复杂多变的社会环境奠定坚实基础.

作者：

周美

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作者单位：

贵州纳雍县纳雍恒大实验小学(553300)

关键词：

核心素养理性思维批判质疑创造思维

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(28)

参考文献量1