小学教学参考2024，Issue(28) ：45-48.

"文学阅读与创意表达"视域下低中年段童话教学实践

黄剑
小学教学参考2024，Issue(28) ：45-48.
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"文学阅读与创意表达"视域下低中年段童话教学实践

黄剑1
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作者信息

  • 1. 江苏南京市鼓楼区第一中心小学(210012)
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摘要

以童话教学为抓手,落实"文学阅读与创意表达"学习任务群目标,应以想象力、游戏性、文学味为教学要义,在此基础上形成大单元任务链教学、童话故事戏剧化讲述、童话类主题群文阅读、童话创意写作、整体性评价促读等策略,从而有效落实童话育人目标.

关键词

文学阅读与创意表达/童话教学/低中年段

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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