单元统整视域下学生想象力的培养——以三年级上册第三单元为例

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中文摘要：统编语文教材三年级上册第三单元是童话单元,旨在引导学生进一步体会童话故事中奇特的想象,感受童话中生动有趣的形象,激发学生持续阅读童话故事的兴趣.教学时,教师从单元整体出发,聚焦"感受童话丰富的想象"这一语文要素,对单元学习内容进行统筹规划,把握学生想象的起点,通过设计一系列学习任务,让想象贯穿整个单元活动,引导学生触摸童话丰富的想象,亲历想象的过程,有效落实单元教学目标.

作者：

常丽芳

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作者单位：

安徽亳州市蒙城县逍遥路小学政通路校区(233500)

关键词：

小学语文单元统整童话单元想象力

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(28)

参考文献量2