小学教学参考2024，Issue(28) ：81-83.

思辨性阅读与表达视域下的老课新教——以《田忌赛马》教学为例

董翱
小学教学参考2024，Issue(28) ：81-83.
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思辨性阅读与表达视域下的老课新教——以《田忌赛马》教学为例

董翱1
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作者信息

  • 1. 浙江湖州市吴兴实验小学(313008)
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摘要

思维能力是语文核心素养的重要维度.语文新课标提出了思辨性阅读与表达学习任务群,目的是培养学生的理性思维.以统编语文教材五年级下册《田忌赛马》一课为例,教师从明确思辨性学习内容、提炼思辨性学习主题、设计思辨性学习活动三个方面,开展老课新教,有助于培养学生的理性思维和理性精神,发展学生的思维能力,提升学生的思维品质.

关键词

思辨性阅读与表达/思维能力/《田忌赛马》/老课新教

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量1
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