首页|聚焦结构化思维 感悟运算一致性——五年级"同分母和异分母分数加减法"整体教学实践与思考

聚焦结构化思维 感悟运算一致性——五年级"同分母和异分母分数加减法"整体教学实践与思考

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在"数的运算"领域,结构化教学尤为重要,因为数的运算贯穿整个小学阶段的核心内容.五年级下册的"分数的加法和减法"单元是学生在掌握了整数和小数加减法的基础上开展教学的,文章将以本单元为例,论述如何利用结构化教学提高学生的推理意识和运算能力,使学生深刻体会数的运算的一致性.

何康军

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浙江杭州市文苑小学(310012)

分数加减法 结构化教学 一致性

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(29)