小学教学参考2024，Issue(29) ：82-84.

将中华优秀传统文化融入小学数学课堂——以"圆的认识"为例

范真真
小学教学参考2024，Issue(29) ：82-84.
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将中华优秀传统文化融入小学数学课堂——以"圆的认识"为例

范真真1
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作者信息

  • 1. 浙江海宁市王国维小学教育集团(314400)
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摘要

文章以人教版教材六年级上册"圆的认识"为例,探讨了在教学环境布置、知识点传授、教学引导及课后实践等多个方面的融合策略,目的是研究如何将中华优秀传统文化有机融入小学数学教学之中,以提高学生对数学学科的兴趣,并增强他们对中华优秀传统文化的认同.

关键词

中华优秀传统文化/圆的认识/小学数学

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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