小学教学参考2024，Issue(29) ：85-87.

提升学生深度思考能力之我见

李兴亮
小学教学参考2024，Issue(29) ：85-87.
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提升学生深度思考能力之我见

李兴亮1
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作者信息

  • 1. 江苏沭阳县刘集中心小学(223666)
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摘要

思考是人类智慧的源泉,也是通往成功的必经之路.《义务教育数学课程标准(2022年版)》将"数学思考"列为四大目标之一,凸显了其在学生发展中的重要性.文章结合教学实践,从营造思考氛围、拓宽思考维度、挖掘思考深度及培养学生思考意识等方面,提出了切实可行的激发学生深度思考的教学策略.

关键词

深度思考/教材重构/题组训练

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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