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学生数学阅读能力培养基本策略探究

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阅读能力是数学学习的基础,对学生的数学知识感知、理解与领悟具有直接影响,也是学生数学思维发展的关键因素.在小学数学教学中,教师需深入研究数学阅读对学生学习的重要性,掌握数学阅读实践的基本方法,采取合适的教学策略来推动数学阅读教学前行,以培养学生的数学阅读能力.

卢丽钦

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福建莆田市荔城区黄石中心小学(351144)

数学阅读 小学数学 实践策略 阅读能力

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放课题

KCA2023202

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
年,卷(期)：2024.(29)
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