小学教学参考2024，Issue(30) ：20-22.

大课堂,大视野,促素养落地——道德与法治课堂学生核心素养转化路径例谈

李彩新
小学教学参考2024，Issue(30) ：20-22.
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大课堂,大视野,促素养落地——道德与法治课堂学生核心素养转化路径例谈

李彩新1
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作者信息

  • 1. 广东佛冈县教师发展中心(511600)
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摘要

道德与法治新课标强调课程的思想引领作用,明确了学科的五大核心素养,并指出应将核心素养的培育作为教学的出发点和落脚点.教师要把教知识转化为育素养,可从课堂教学指向观点、指向精神、指向生活、指向单元、指向未来等五个方面来培养学生的核心素养,以提升学生的思想政治素养、道德修养、法治素养和人格修养.

关键词

道德与法治/核心素养/教学观点/精神/生活

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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