小学教学参考2024，Issue(30) ：32-34.

核心素养下学生审美感知能力的培养

马会婷
小学教学参考2024，Issue(30) ：32-34.
✕
  • 维普
  • 万方数据

核心素养下学生审美感知能力的培养

马会婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏徐州市铜山区铜山实验小学(221116)
  • 折叠

摘要

审美感知是艺术课程要培养的核心素养之一.培养审美感知能力,对学生的音乐表达、感受等方面有极大的促进作用.在小学音乐教学中,教师要结合具体的教学内容和学生认知事物的特点,深入挖掘教材中蕴含的审美元素,借助节奏、情感等培养学生的审美感知能力,促进学生核心素养的发展.

关键词

音乐教学/核心素养/审美感知能力

引用本文复制引用

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
段落导航相关论文