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核心素养下学生审美感知能力的培养
核心素养下学生审美感知能力的培养
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中文摘要：
审美感知是艺术课程要培养的核心素养之一.培养审美感知能力,对学生的音乐表达、感受等方面有极大的促进作用.在小学音乐教学中,教师要结合具体的教学内容和学生认知事物的特点,深入挖掘教材中蕴含的审美元素,借助节奏、情感等培养学生的审美感知能力,促进学生核心素养的发展.
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作者：
马会婷
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作者单位：
江苏徐州市铜山区铜山实验小学(221116)
关键词：
音乐教学
核心素养
审美感知能力
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(30)
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