小学教学参考2024，Issue(30) ：35-37.

音乐教学中开展通感体验活动的策略探究——以苏少版音乐教材五年级上册为例

徐娟
小学教学参考2024，Issue(30) ：35-37.
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音乐教学中开展通感体验活动的策略探究——以苏少版音乐教材五年级上册为例

徐娟1
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作者信息

  • 1. 江苏射阳县港城实验小学(224300)
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摘要

音乐教学中开展通感体验活动,符合学生的认知特点,能获得较好的活动效果.通感体验关涉学生的多种感官,教师要对开展通感体验活动的组织原则、实施策略展开深入研究,具体分析学生感官体验的特点,找到适合的教学切入点,设计出更多的学习体验活动,让学生在多重感官的参与下发展学科核心素养,提升学习效率.

关键词

音乐教学/通感体验活动/原则/策略

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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