小学教学参考2024，Issue(30) ：45-48.

英语讲评课微探

史宜橙
小学教学参考2024，Issue(30) ：45-48.
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英语讲评课微探

史宜橙1
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作者信息

  • 1. 江苏苏州市实验小学(215000)
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摘要

讲评课作为测试的延续,是引导学生查漏补缺、巩固提升、发展思维、提炼策略的一种重要课型.但在日常教学中,讲评课常常被教师所忽略,存在无体系、缺少互动、轻思维过程、忽视策略指导等问题.教师要从课前准备、课中实施、课后延续三方面进行教学设计,关注讲评课的质量及有效性,帮助学生夯实语言知识、提升思维品质、提高学习能力.

关键词

小学英语/讲评课/教学设计

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基金项目

苏州市教育科学"十三五"规划课题(192011398)

出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
参考文献量2
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