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在情境问答中滋长语文素养——谈一年级上册第八单元《比尾巴》的教学
在情境问答中滋长语文素养——谈一年级上册第八单元《比尾巴》的教学
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中文摘要:
修订后的一年级上册统编语文教材进一步优化了学习内容,统筹语文实践活动,降低了学习难度,让学生更容易适应小学阶段的学习.教学一年级上册第八单元的《比尾巴》一文时,教师要立足单元整体,明确课文的教学价值,并基于单元真实的学习情境"小精灵的智慧比赛",设置本课的学习任务"尾巴比赛",引导学生进行识字、写字、朗读、思考、表达等语文实践活动,理解动物多样化的特点,不断积累语言,获得阅读能力和思维能力的发展.这样教学,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能让学生在具身体验中产生探究的欲望.
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作者:
何佳欢
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作者单位:
浙江杭州市江晖小学(310000)
关键词:
教材修订
语文素养
单元整体
情境任务
出版年:
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子:
0.06
ISSN:
1007-9068
年,卷(期):
2024.
(34)