小学教学参考2024，Issue(34) ：8-11.

呼应情境统整,关联生活体验——谈一年级上册第八单元《乌鸦喝水》的教学

郑洁
小学教学参考2024，Issue(34) ：8-11.
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呼应情境统整,关联生活体验——谈一年级上册第八单元《乌鸦喝水》的教学

郑洁1
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作者信息

  • 1. 浙江温州市沁园小学(325000)
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摘要

为落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》的教学理念,统编语文教材进行了修订,凸显了以语文实践为主线的教学思想.教学修订后的一年级上册第八单元的《乌鸦喝水》一文时,教师要从单元整体的角度对文本进行解读,对教学活动进行设计,创设真实的学习情境,引导学生进行识字、写字、朗读,说说、比比、悟悟、夸夸乌鸦喝水方法的巧妙,理解乌鸦思考、解决问题的方法.这样教学,符合修订后统编语文教材的编排理念,能有效激发学生的学习兴趣,让学生的语文学习更扎实、更有效.

关键词

教材修订/情境统整/生活体验

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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