语文实践活动:基于言语品质生长的积累、梳理与运用——以统编语文教材五年级下册《威尼斯的小艇》教学为例

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中文摘要：实践活动是语文课程教学的本质要求,能有效提升学生的语文学习能力.在教学《威尼斯的小艇》一文时,教师要根据语文新课标的要求,设计具体的实践活动,夯实学生的语言基础,促进学生言语材料的内化;强化学生的认知储备,促使学生运用语言;搭建语言运用平台,提高学生的语言运用能力.这样引导学生开展语文实践活动,不仅能充分发挥文本的教学价值,提高学生的语言运用能力,而且能有效调动学生的学习积极性,发展学生的思维能力、解决问题的能力.

作者：

杨晴

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作者单位：

江苏泰州市兴化市老圩小学(225700)

关键词：

学科实践言语品质核心素养实践运用

出版年：

2024

小学教学参考

广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06

ISSN：1007-9068

年,卷(期)：2024.(34)