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指向审美力的小学"玩学创"主题实践活动设计
指向审美力的小学"玩学创"主题实践活动设计
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万方数据
中文摘要：
审美力是对美的认识、感受、鉴赏、评价的能力,是人适应未来生活的核心竞争力.学校立足新时代背景,以培育学生审美力为旨归,从物型空间建设、主题实践活动开发、校本特色课程体系建构三个维度展开实践研究,逐步完成美的学习时空构筑,形成"玩学创"实践路径,构建指向审美力培育的三级课程.
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作者：
李强
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作者单位：
江苏太仓市港城小学(215400)
关键词：
审美力
玩学创
主题实践活动
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(35)
万方数据
