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旋转多"一点" 理解更透彻——"旋转"的教学设计与思考

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旋转运动的本质是图形上的每一个点都绕着旋转中心,按旋转方向旋转了相同的角度.教师需要站在学生学习的视角,提供结构化的学习材料,通过连续的递进性学习任务,促进学生体验、感受和认识旋转的本质.

郑建锋、雷李桃

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浙江泰顺县育才小学(325500)

浙江泰顺县泗溪镇小学(325500)

旋转 学习视角 结构化材料

2024

小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子:0.06
ISSN:1007-9068
年,卷(期):2024.(35)