小学教学参考2024，Issue(35) ：65-67.

从注重过程体验到聚焦思维发展——"小小商店"综合与实践课的教学实践与思考

卫佳男
小学教学参考2024，Issue(35) ：65-67.
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从注重过程体验到聚焦思维发展——"小小商店"综合与实践课的教学实践与思考

卫佳男1
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作者信息

  • 1. 江苏启东市陈尚义小学(226200)
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摘要

低年段的数学综合与实践课怎样上比较合理?文章以苏教版教材一年级下册的"小小商店"一课教学为例,对"注重过程体验"的教学模式进行反思后,只围绕这一课的第一个活动图进行多层次挖掘,形成"聚焦思维发展"的教学模式,使学生在学习活动中初步树立发现问题、提出问题和解决问题的意识.

关键词

综合实践活动/问题意识/低年段

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出版年

2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社

小学教学参考

影响因子：0.06
ISSN：1007-9068
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