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结构化学习:实施深度教学的有效策略
结构化学习:实施深度教学的有效策略
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中文摘要：
结构化学习是基于对学科内容的整体理解、知识本质的准确把握以及核心元素之间的动态关联,引导学生经历个性化、立体式的认知转化过程,形成新的认知结构.联系已有经验、多向关联知识、关注整体性思维等都属于结构化学习,也都属于深度教学的有效策略.在教学中,教师促进学生经验结构化、知识结构化、思维结构化,可助推学生的结构化学习向深度发展.
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作者：
张皎
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作者单位：
江苏宜兴市湖滨实验学校(214200)
关键词：
结构化学习
深度教学
经验结构化
知识结构化
思维结构化
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(35)
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