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谈音乐教学中文化理解素养的培育
谈音乐教学中文化理解素养的培育
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中文摘要：
音乐是人类文化的重要组成部分，是人类智慧的结晶。核心素养背景下，小学音乐教学要注重对学生文化理解素养的培育。教师要注重挖掘音乐学科中的文化元素，创设音乐情境，通过想象体验、乐器探索、音乐创编和组织实践活动等路径，培育学生正确的历史观、民族观、国家观和文化观，增强学生的文化自信，彰显音乐学科的育人价值。
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作者：
李曼
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作者单位：
江苏徐州市第三十四中学附属小学(221000)
关键词：
核心素养
音乐教学
文化理解
出版年：
2024
小学教学参考
广西教育学院杂志社
小学教学参考
影响因子：
0.06
ISSN：
1007-9068
年,卷(期)：
2024.
(36)
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